上午九时至十时
相信孩子和你的斗篷 - - - - - -恐惧. 恐惧阻碍我们为我们所服务的孩子做正确的事. 害怕别人会说什么. 害怕如果我们没有控制，我们所照顾的孩子不安静，我们会看起来不像一个老师. 克里斯汀将激励与会者释放恐惧，相信他们的斗篷，因为他们回到世界上照顾孩子.
上午十时至下午十二时
屁股发痒，他们学不会东西 马斯洛的需求层次让我们知道，孩子们在屁股发痒或与照顾者缺乏关系的情况下是无法学习的. 学习将马斯洛理论应用到你和孩子们的日常生活中，并深入研究这个流行词:DAP(发展适当实践)，以及它的真正含义.
是的是的是的是的是的 说“是”比说“不”要难得多. 然而, 当你说不, 你正在剥夺你所照顾的孩子宝贵的学习经验. 了解为什么说“是”是满足每个孩子需求的一种方式, 为什么说“是”能促进学习, 以及如何轻松地将“不”变成“是”!
下午1:30 - 4:00
对混乱说“是” -我们的成人护目镜可以让孩子们很难放手，真正让孩子们享受与所有感官材料互动的过程, 尤其是当它弄得一团糟的时候. 在这个研讨会上, 参与者将学习对混乱说“是”的技巧和技巧，他们将自己玩和制造混乱! 我们还将触及许多其他方面的玩耍，感觉“凌乱”的成年人. 比如冲突, 风险, 乱哄哄的游戏, 武器玩, 超级英雄玩, 死亡和垂死的游戏等等!
好奇的柜子 -柜子里装满了开放式材料，可以让孩子(和成人学习者)充满好奇心和创造力. 有很多事情会让与会者说:“我怎么没想到呢??". 克里斯汀首先展示了好奇柜中的物品, 然后参加者将有时间与材料互动并创造自己的游戏. 与会者将了解好奇和开放式材料的好处, 理解游戏图式如何驱动儿童早期的行为，并带着许多新想法离开.
联合国-社区幼儿会议
